top of page

Wyniki wyszukiwania

Search this site

Znaleziono wyniki dla pustego wyszukiwania

  • Stowarzyszenie dla Rodzin - „Ząbkowska” | rodzina zastepcza

    < Wróć Praga-Północ Stowarzyszenie dla Rodzin - „Ząbkowska” Ząbkowska 39 m 1,2, Warszawa Jak pomagamy Wsparcie psychologiczne, pedagogiczne, edukacyjne, etc. Prowadzimy zarówno projekty lokalne, jak i o większym zakresie - LSW na Targówku, Kluby Przyjazne Rodzinom na Pradze Północ, Poradnia Rodzinna Stowarzyszenia dla Rodzin - Województwo Mazowieckie, PWD na Pradze Północ i inne. źródło: Stowarzyszenie dla Rodzin Dla kogo Beneficjenci do dzieci, młodzież, rodzice, rodziny, opiekunowie prawni. źródło: Stowarzyszenie dla Rodzin Kontakt telefon: e-mail: strona www: 789 434 671 biuro@sdr.org.pl https://stowarzyszeniedlarodzin.pl/

  • Granice w procesie wychowania

    Granice w procesie wychowania to jasno określone normy, zasady i ograniczenia, które są stawiane dziecku w celu kształtowania jego postaw i zachowań oraz wspierania rozwoju samodyscypliny i samokontroli. Przycisk Granice w procesie wychowania Granice w procesie wychowania to jasno określone normy, zasady i ograniczenia, które są stawiane dziecku w celu kształtowania jego postaw i zachowań oraz wspierania rozwoju samodyscypliny i samokontroli. Innymi słowy, są to ramy, w których mały człowiek może swobodnie funkcjonować i rozwijać się. Reguły te zapewniają dziecku poczucie bezpieczeństwa zarówno fizycznego, jak i emocjonalnego, gdyż dają mu przekonanie, że to dorosły sprawuje kontrolę nad sytuacją. Dzieci potrzebują struktury i porządku, by lepiej rozumieć otaczający je świat, a także po to, by nabywać umiejętności zaspokajania własnych potrzeb w sposób akceptowalny społecznie. Dobrze pamiętać, że zbyt sztywne granice mogą prowadzić do buntu i ograniczać rozwój autonomii dziecka, z kolei zbyt luźne wywoływać niepewność i zagubienie. Oczekiwania formułowane przez dorosłego powinny być dostosowane do wieku i możliwości pociechy, czyli wyrażone w sposób dla niej zrozumiały, a wraz z jej wzrostem stopniowo rozszerzane i ustalane wspólnie. Aby granice spełniały swoją pozytywną funkcję wychowawczą powinny być konsekwentnie egzekwowane, np. w kwestii godziny powrotu do domu, odrabiania lekcji przed zabawą, zakazu używania smartfona tuż przed snem czy braku akceptacji dla kłamania i stosowania agresji. Warto podkreślić, że ustalanie zasad nie jest tożsame z karaniem. Jeśli granice będą wyznaczane z empatią, szacunkiem i w dialogu z dzieckiem – zarówno małym jak i nastoletnim, staną się naturalnym i nieodzownym wsparciem jego rozwoju emocjonalnego i społecznego. Pomogą mu lepiej zrozumieć siebie i skutecznie funkcjonować w relacjach z innymi. Autor: Ewa Sikora - psycholog, psychoterapeuta, WCPR Poprzedni Następny

  • Wolontariat | rodzina zastepcza

    Zostań wolontariuszem albo osobą zaprzyjaźnioną dla dzieci w rodzinach zastępczych i placówkach opiekuńczo-wychowawczych Wolontariat i "rodziny zaprzyjaźnione" w placówkach opiekuńczo-wychowawczych Kontakt Zespół Nr 1 ul. Św. Bonifacego 81 02-945 Warszawa www.zpow.waw.pl Elżbieta Miazek - kontakt w sprawie wolontariatu i "rodzin zaprzyjaźnionych" e-mail: e.miazek@zpow.waw.pl Zespół Nr 2 ul. Jaktorowska 6 01-202 Warszawa www.zpow2.pl Monika Kalinowska - kontakt w sprawie wolontariatu e-mail: m.kalinowska@zpow2.pl Maria Sęk - kontakt w sprawie "rodzin zaprzyjaźnionych" e-mail: m.sek@zpow2.pl Zespół Nr 3 ul. Łukowska 25 04-133 Warszawa www.bip.zpow3.waw.pl Katarzyna Linke - kontakt w sprawie wolontariatu i "rodzin zaprzyjaźnionych" e-mail: k.linke@zpow3.waw.pl

  • DWSS - kontakt | rodzina zastepcza

    Pracownicy Działu Wsparcia Specjalistycznego i Szkoleń Rodzinnej Pieczy Zastępczej Dział Wsparcia Specjalistycznego i Szkoleń Rodzinnej Pieczy Zastępczej al. Zjednoczenia 34 01-830 Warszawa Pracownicy naszego Działu pomogą Ci przejść przez proces kwalifikacji na rodzinę zastępczą — krok po kroku i w zrozumiały sposób. Wyjaśnią, jakie warunki trzeba spełnić, opowiedzą o dostępnych formach wsparcia i odpowiedzą na wszystkie pytania. Pracownicy prowadzący procesy kwalifikacji i szkolenia kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej, zawodowej i prowadzenia rodzinnego domu dziecka: Dorota Matuszak al. Zjednoczenia 34, I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 74 email : dorota.matuszak@wcpr.pl główny specjalista pracy socjalnej prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej, zawodowej i prowadzenia rodzinnego domu dziecka Natalia Choroś al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 73 email: natalia.choros@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej, zawodowej i prowadzenia rodzinnego domu dziecka Urszula Lewandowska al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 73 email: urszula.lewandowska@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej, zawodowej i prowadzenia rodzinnego domu dziecka Monika Niekra al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 73 email : monika.niekra@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej Pracownicy prowadzący procesy kwalifikacji i szkolenia kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej spokrewnionej: Justyna Starus-Kaczyńska al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 73 email: justyna.starus-kaczynska@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej spokrewnionej Marcin Bukowski al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 74 email: marcin.bukowski@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej spokrewnionej

  • Wynik | rodzina zastepcza

    Dobrometr Gratulacje! Twoje serce jest pełne dobroci A może zastanawiasz się czy mógłbyś zaopiekować się dzieckiem, które tego potrzebuje? Czy wiesz, że stanie się rodziną zastępczą to decyzja, która odmienia życie — nie tylko Twoje, ale przede wszystkim życie dziecka, które znajdzie w Tobie oparcie, bezpieczeństwo i miłość. Sprawdź, czy opieka zastępcza jest dla Ciebie – pobierz nasz poradnik Zobacz naszą Galerię Serc Dobrego dnia

  • rodzina zastępcza | interwencja

    Jeżeli widzisz, że dziecko jest w sytuacji kryzysowej - pomożemy Ci zdecydować co zrobić krok po kroku. Czy dziecko potrzebuje pomocy TERAZ? Jeżeli widzisz, że dziecko jest w sytuacji kryzysowej - pomożemy Ci zdecydować co zrobić krok po kroku Zadzwoń do nas - 22 967 02 74 Czy dziecko może pozostać pod opieką rodziców? Tak Jeśli rodzina potrzebuje doraźnej pomocy Ośrodek Pomocy Społecznej (OPS) pomoże znaleźć rozwiązanie Znajdź właściwy OPS Nie Powiemy Ci kto i jak może zostać dla dziecka rodziną zastępczą. Skontaktuj się z WCPR Kim jesteś? Jestem ciocią, wujkiem, dalszym krewnym Powiemy co trzeba zrobić by zostać rodziną zastępczą dla dziecka. Pomożemy Ci przejść procedury. Jak to działa? Jestem babcią, dziadkiem, siostrą lub bratem Masz pierwszeństwo w opiece nad dzieckiem. Wyjaśnimy zasady. Zobacz co zrobić Nie jestem rodziną ale chcę pomóc Możesz zostać rodziną zastępczą, osobą zaprzyjaźnioną lub wolontariuszem wspierajacym dziecko. Sprawdź możliwości Najważniejsze numery telefonów Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie (WCPR) 855 466 430 Ośrodek Interwencji Kryzysowej (OIK) 514 202 619 Kryzysowy Telefon Zaufania - wsparcie psychologiczne - 24/7 116 123 Niebieska Linia - 24/7 800 120 002

  • Kampania "DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY"

    Kampania "DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY" 20.10.25, 10:00 Każdego roku setki tysięcy dzieci w Polsce doświadcza przemocy. Aż 79% z nich deklaruje, że doświadczyło jej w swoim życiu – często ze strony osób, które powinny zapewniać im miłość i poczucie bezpieczeństwa. To nie są tylko statystyki. Za każdą liczbą kryje się dziecko, które odczuwa strach, wstyd i samotność. Mimo że od 2010 roku w Polsce obowiązuje zakaz stosowania kar fizycznych, co trzeci dorosły nadal uważa je za dopuszczalne. To pokazuje, jak bardzo potrzebna jest zmiana – prawdziwa, społeczna i trwała. wróć

  • Polityka Prywatności | rodzina zastepcza

    Polityka Prywatności Regulamin użytkowania i polityka prywatności serwisu Wszelkie prawa do zawartości oficjalnego serwisu Warszawskiego Centrum Pomocy Rodzinie wcpr.pl są zastrzeżone. Użytkownik ma prawo do pobierania oraz drukowania całych stron lub fragmentów portalu Warszawskiego Centrum Pomocy Rodzinie pod warunkiem nienaruszania praw autorskich oraz praw o rejestracji znaków należących do Urzędu Miasta Stołecznego Warszawa lub Warszawskiego Centrum Pomocy Rodzinie oraz pozostałych podmiotów publicznych. Żadna część serwisu nie może być w całości lub części kopiowana w celach komercyjnych, transmitowana elektronicznie lub w inny sposób modyfikowana, linkowana lub wykorzystana bez uprzedniej zgody. Polityka prywatności Ochrona prywatności Użytkowników naszego serwisu ma dla nas bardzo duże znaczenie. Poniżej publikujemy wyjaśnienie, jakie dane gromadzimy oraz jakie zasady ich przetwarzania i wykorzystywania stosujemy. Ograniczamy wykorzystanie i zbieranie informacji o użytkownikach serwisu do niezbędnego minimum wymaganego do świadczenia usług na najwyższym poziomie.

  • Komitet Ochrony Praw Dziecka | rodzina zastepcza

    < Wróć Śródmieście Komitet Ochrony Praw Dziecka Oleandrów 6, Warszawa Jak pomagamy KOPD oferuje: konsultacje o charakterze wsparciowym z: Psychologiem Psychologiem dziecięcym Pedagogiem Prawnikiem diagnozy dzieci w przypadku podejrzenia wykorzystania seksualnego grupy oraz warsztaty dla rodziców, dzieci i młodzieży mediacje rodzinne Dla kogo Wsparcie kierowane jest do osób dorosłych oraz dzieci doświadczających przemocy, zaniedbań i niewłaściwej opieki. Kontakt telefon: e-mail: strona www: 22 6269419 kopd@kopd.pl kopd.pl

  • Cechy dobrego opiekuna zastępczego

    Opiekun zastępczy przeżywa wiele pozytywnych emocji i doświadczeń, które niekiedy przeplatają się z wyzwaniami i koniecznością stawiania czoła problemom. Dlatego tak ważnym jest, by posiadał zestaw określonych cech  psychologicznych, które będą predysponowały go do właściwego reagowania emocjonalnego i wychowawczego w relacji z dzieckiem, a w efekcie zapewnienia mu stabilnego i przyjaznego środowiska opiekuńczo-wychowawczego. Przycisk Cechy dobrego opiekuna zastępczego Opiekun zastępczy w przebiegu pełnienia swojej roli przeżywa wiele pozytywnych emocji i doświadczeń, które niekiedy przeplatają się z wyzwaniami i koniecznością stawiania czoła problemom. Dlatego tak ważnym jest, by posiadał zestaw określonych cech psychologicznych, które będą predysponowały go do właściwego reagowania emocjonalnego i wychowawczego w relacji z podopiecznym, przyjmowania pożądanych postaw wychowawczych, a w efekcie zapewnienia dziecku stabilnego i przyjaznego środowiska opiekuńczo-wychowawczego. Stabilność emocjonalna Cecha ta umożliwia opiekunowi rozwiązywanie pojawiających się trudności w sposób konstruktywny, tj. przy zachowaniu kontroli nad emocjami i zachowaniem. Stabilny emocjonalnie dorosły będzie w stanie z cierpliwością i opanowaniem przyjmować bunt i sprzeciw ze strony dziecka, ze stanowczością i umiarem ustalać granice w procesie wychowania, a po doznanych porażkach nie ulegnie przytłoczeniu. Umiejętność rozwiązywania problemów Predyspozycja ta pomaga rodzicowi zastępczemu w skutecznym rozwiązywaniu problemów, co przekłada się na optymalne funkcjonowanie rodziny zastępczej i adekwatne zaspokajanie potrzeb dziecka. Operatywny dorosły dobrze przyjmie sytuację nagłą w procesie opiekuńczo-wychowawczym, efektywnie poradzi sobie z podjęciem decyzji czy znalezieniem rozwiązania, trafnie zidentyfikuje trudności podopiecznego. Zdolność budowania więzi uczuciowych Dorosły umiejący tworzyć satysfakcjonujące i trwałe więzi z innymi będzie stanowił właściwe oparcie dla dziecka, umiał darzyć je akceptacją i podchodzić w sposób indywidualny do jego potrzeb, co będzie sprzyjało właściwemu kształtowaniu się tożsamości podopiecznego i jego poczucia bezpieczeństwa. Dojrzały opiekun będzie wykazywał się adekwatną troską o małoletniego, tym samym wspierając rozwój jego autonomii. Autor: Ewa Sikora - psycholog, psychoterapeuta, WCPR Poprzedni Następny

bottom of page