Pracownicy Działu Wsparcia Specjalistycznego i Szkoleń Rodzinnej Pieczy Zastępczej Dział Wsparcia Specjalistycznego i Szkoleń Rodzinnej Pieczy Zastępczej al. Zjednoczenia 34 01-830 Warszawa Pracownicy naszego Działu pomogą Ci przejść przez proces kwalifikacji na rodzinę zastępczą — krok po kroku i w zrozumiały sposób. Wyjaśnią, jakie warunki trzeba spełnić, opowiedzą o dostępnych formach wsparcia i odpowiedzą na wszystkie pytania. Pracownicy prowadzący procesy kwalifikacji i szkolenia kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej, zawodowej i prowadzenia rodzinnego domu dziecka: Dorota Matuszak al. Zjednoczenia 34, I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 74 email : dorota.matuszak@wcpr.pl główny specjalista pracy socjalnej prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej, zawodowej i prowadzenia rodzinnego domu dziecka Natalia Choroś al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 73 email: natalia.choros@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej, zawodowej i prowadzenia rodzinnego domu dziecka Urszula Lewandowska al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 73 email: urszula.lewandowska@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej, zawodowej i prowadzenia rodzinnego domu dziecka Monika Niekra al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 73 email : monika.niekra@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej niezawodowej Pracownicy prowadzący procesy kwalifikacji i szkolenia kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej spokrewnionej: Justyna Starus-Kaczyńska al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 73 email: justyna.starus-kaczynska@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej spokrewnionej Marcin Bukowski al. Zjednoczenia 34 I piętro, pokój nr 108 tel. 22 697 02 74 email: marcin.bukowski@wcpr.pl pedagog prowadzący proces kwalifikacji i szkolenia dla kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej spokrewnionej

Granice w procesie wychowania to jasno określone normy, zasady i ograniczenia, które są stawiane dziecku w celu kształtowania jego postaw i zachowań oraz wspierania rozwoju samodyscypliny i samokontroli. Przycisk Granice w procesie wychowania Granice w procesie wychowania to jasno określone normy, zasady i ograniczenia, które są stawiane dziecku w celu kształtowania jego postaw i zachowań oraz wspierania rozwoju samodyscypliny i samokontroli. Innymi słowy, są to ramy, w których mały człowiek może swobodnie funkcjonować i rozwijać się. Reguły te zapewniają dziecku poczucie bezpieczeństwa zarówno fizycznego, jak i emocjonalnego, gdyż dają mu przekonanie, że to dorosły sprawuje kontrolę nad sytuacją. Dzieci potrzebują struktury i porządku, by lepiej rozumieć otaczający je świat, a także po to, by nabywać umiejętności zaspokajania własnych potrzeb w sposób akceptowalny społecznie. Dobrze pamiętać, że zbyt sztywne granice mogą prowadzić do buntu i ograniczać rozwój autonomii dziecka, z kolei zbyt luźne wywoływać niepewność i zagubienie. Oczekiwania formułowane przez dorosłego powinny być dostosowane do wieku i możliwości pociechy, czyli wyrażone w sposób dla niej zrozumiały, a wraz z jej wzrostem stopniowo rozszerzane i ustalane wspólnie. Aby granice spełniały swoją pozytywną funkcję wychowawczą powinny być konsekwentnie egzekwowane, np. w kwestii godziny powrotu do domu, odrabiania lekcji przed zabawą, zakazu używania smartfona tuż przed snem czy braku akceptacji dla kłamania i stosowania agresji. Warto podkreślić, że ustalanie zasad nie jest tożsame z karaniem. Jeśli granice będą wyznaczane z empatią, szacunkiem i w dialogu z dzieckiem – zarówno małym jak i nastoletnim, staną się naturalnym i nieodzownym wsparciem jego rozwoju emocjonalnego i społecznego. Pomogą mu lepiej zrozumieć siebie i skutecznie funkcjonować w relacjach z innymi. Autor: Ewa Sikora - psycholog, psychoterapeuta, WCPR Poprzedni Następny

< Wstecz Aleksander, 3 lata Aleksander jest pełnym radości i energii 3 latkiem. Jest bardzo pogodny, kontaktowy i uwielbia towarzystwo innych ludzi. Chętnie bawi się z rówieśnikami. Lubi się przytulać i jest spragniony uwagi dorosłego. Aleksander jest ciekawy świata i uwielbia ruch. Kopanie piłki i jazda na hulajnodze to jego ulubione zajęcia. Mimo, że urodził się jako wcześniak i wymagał opieki wielu specjalistów – okulisty, laryngologa, neurologa i alergologa – dziś radzi sobie świetnie i robi ogromne postępy we wszystkich aspektach swojego rozwoju. Aleksander szybko zaaklimatyzował się w żłobku i bez problemu rozstaje się z ciocią na czas zajęć. Dobrze funkcjonuje w grupie, jest towarzyski i łatwo przystosowuje się do nowych sytuacji. Obecnie jest w trakcie treningu czystości, co jest ważnym krokiem w jego rozwoju. Historia Aleksandra nie była łatwa. Po urodzeniu, z powodu wcześniactwa, musiał zostać w szpitalu, a potem trafił do Ośrodka Preadopcyjnego. Od 1,5 roku przebywa w Placówce opiekuńczo-wychowawczej. Jego matka odwiedza go regularnie, a starszy brat pojawia się sporadycznie. Aleksander potrzebuje opieki jednego lub dwojga dorosłych, którzy zapewnią mu stabilność, miłość i wsparcie oraz będą mieli gotowość by kontynuować wdrożone do tej pory działania terapeutyczne i specjalistyczne leczenie by wspierać go w dalszym rozwoju. Jeżeli chciałbyś zostać rodziną zastępczą Aleksandra Skontaktuj się z nami: e-mail: rodzinazastepcza@wcpr.pl

< Wstecz Łukasz, 5 lata Łukasz to spokojny i pogodny 5 latek, który potrzebuje czasu by zaufać i poczuć się dobrze w nowym otoczeniu. Gdy poczuje się bezpiecznie, ma wiele pomysłów na zorganizowanie sobie zabawy. Chłopiec zmaga się z zespołem FAS, który wpłynął na opóźnienie jego rozwoju psychoruchowego. Potrzebuje on zatem specjalistycznej opieki takiej jak wczesne wspomaganie rozwoju, rehabilitacja, terapia logopedyczna i codziennego wsparcia w drodze do swojej samodzielności. Łukasz od zawsze przebywa w pieczy zastępczej. Rodzice go nie odwiedzają. Dobrze byłoby gdyby opiekun zastępczy Łukasza posiadał doświadczenie w opiece nad dziećmi z zespołem FAS. Łukasz potrzebuje stabilizacji, cierpliwości i specjalistycznej wiedzy. Obecność innych dzieci i zwierząt w rodzinie zastępczej mogą pomóc Łukaszowi w budowaniu relacji społecznych i emocjonalnych, dodatkowo ucząc go empatii i umiejętności radzenia sobie w społeczności. Jeżeli chciałbyś zostać rodziną zastępczą Łukasza Skontaktuj się z nami: e-mail: rodzinazastepcza@wcpr.pl

< Wstecz Zuza, 6 lat Zuza jest pełną energii oraz radości 6 latką. Jest niezwykle komunikatywna i pogodna, z ogromną ciekawością odkrywa otaczający ją świat. Doskonale czuje się w grupie rówieśników. Z łatwością nawiązuje pozytywne relacje, zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi, ceniąc sobie ich towarzystwo. W przedszkolu Zuza chętnie bierze udział we wszystkich proponowanych aktywnościach, takich jak zabawy ruchowe i gry edukacyjne. Jest zaangażowana i pełna entuzjazmu podczas zajęć. By wesprzeć jej rozwój warto by uczestniczyła w Treningu Umiejętności Społecznych i sensoplastyce. Dziewczynka najlepiej funkcjonuje w środowisku, gdzie panują jasne zasady, co pomaga jej czuć się pewnie i bezpiecznie. Zuza potrzebuje stabilnego, kochającego otoczenia, które zapewni jej akceptację i wsparcie. Jest pełna potencjału i gotowa do odkrywania świata z radością i ciekawością. Z uwagi na to, iż dziewczynka utrzymuje stały kontakt z rodzicami ważne jest by rodzina, która się nią zaopiekuje mieszkała w Warszawie lub najbliższych okolicach. Jeżeli chciałbyś zostać rodziną zastępczą Zuzy Skontaktuj się z nami: e-mail: rodzinazastepcza@wcpr.pl

< Wstecz Norbert, 5 lat Norbert jest ciekawym świata, energicznym 5 latkiem. Potrzebował opieki i wsparcia ze strony obcych dla siebie osób z powodu zaniedbań w domu rodzinnym. Jego mama nadużywała alkoholu i nie była w stanie odpowiednio się nim zajmować. Aktualnie jego rodzice regularnie się z nim spotykają. Od maja mają również możliwość codziennych spotkań na placu zabaw, jeśli pogoda na to pozwala. Norbert jest bardzo sprawny motorycznie. Szybko adaptuje się do nowego otoczenia i jest niezwykle ciekawy poznawczo. Jego naturalna chęć do poznawania świata i nauki sprawia, że łatwo nawiązuje kontakt z otoczeniem. Chłopiec jest zapisany do Poradni Alergologicznej z powodu pojawiających się zmian skórnych, które wymagają stałej kontroli i opieki medycznej. Obecnie Norbert nie posiada szczególnych potrzeb edukacyjnych, jednak wymaga odpowiedniej stymulacji adekwatnej do jego wieku rozwojowego. Dzięki właściwej opiece i wsparciu, ma szansę rozwijać się harmonijnie i nadrabiać wszelkie ewentualne zaległości. Norbert jest dzieckiem, które z odpowiednią troską i wsparciem ma szansę na szczęśliwe i zdrowe dzieciństwo. Jeżeli chciałbyś zostać rodziną zastępczą Norberta Skontaktuj się z nami: e-mail: rodzinazastepcza@wcpr.pl

Quiz - Neurobiologiczne skutki traumy i znaczenie relacji 23 lutego 2026 Previous Next

Quiz dla pracowników 9.02.24, 11:00 wróć

< Wstecz Maciuś, 1 rok Maciuś ma prawie półtora roku i jest jednym z tych dzieci, które od razu zarażają radością. To pogodny, otwarty chłopiec, który uwielbia kontakt z ludźmi — zarówno z rówieśnikami, jak i dorosłymi. Często się śmieje, nawiązuje kontakt wzrokowy, reaguje na obecność drugiego człowieka. Jest niezwykle ruchliwy i sprawny fizycznie — chodzi, biega, zagląda w każdy kąt, jakby chciał poznać cały świat. Choć jego początek był bardzo trudny — przyszedł na świat w warunkach, które nie dawały mu dobrego startu — dziś pokazuje ogromną siłę i wolę życia. Maciuś urodził się jako ósme dziecko, w ciąży pozbawionej opieki medycznej. Rodzice zmagali się z uzależnieniami i nie byli w stanie zapewnić mu bezpieczeństwa. Zaraz po porodzie chłopiec został w szpitalu. Oboje są pozbawieni władzy rodzicielskiej. Niestety Maciuś do tej pory nie poznał nikogo, kto chciałby zostać jego mamą i tatą na zawsze. Maciuś jest pod kontrolą neurologa: badanie rezonansu magnetycznego wykazało nieprawidłowości struktur jego mózgu. Oznacza to, że chłopiec może w przyszłości zmagać się ze znacznym opóźnieniem w rozwoju psychoruchowym i będzie wymagał specjalistycznego wsparcia i szczególnej troski ze strony opiekunów. Obecnie Maciuś rozwija się dobrze, jest pogodny, aktywny i zdrowy – nie choruje, nie przyjmuje leków. Dla Maciusia poszukujemy rodziny zastępczej, która ma doświadczenie w opiece nad dziećmi ze szczególnymi potrzebami. Rodziny gotowej na wyzwania i trudności, z którymi być może będzie się zmagał w przyszłości. Jeżeli chciałbyś zostać rodziną zastępczą Maciusia Skontaktuj się z nami: e-mail: rodzinazastepcza@wcpr.pl